Fenomena Klitih di Yogyakarta sering kali hanya dibaca melalui lensa hukum pidana dan keamanan jalanan. Melalui dialog tajam bersama tokoh budaya Bondan Nusantara, episode ini mem…
Bersama Bondan Nusantara, tokoh budaya di Yogyakarta.
Fenomena Klitih di Yogyakarta sering kali hanya dibaca melalui lensa hukum pidana dan keamanan jalanan. Melalui dialog tajam bersama tokoh budaya Bondan Nusantara, episode ini membongkar Klitih sebagai produk dari kekerasan struktural dan alienasi sosial. Anak-anak muda yang terlibat kekerasan jalanan ini sejatinya adalah korban dari sistem pendidikan yang terlalu berorientasi pada pencapaian kognitif dan meminggirkan kecerdasan rasa. Mereka mengalami disorientasi di tengah ruang publik kota yang semakin terkapitalisasi, dikepung kafe, diskotik, dan gemerlap kota yang tak mampu mereka akses secara ekonomi. Represi aparat kepolisian hanya menyelesaikan masalah di permukaan, namun gagal menyentuh akar sosiologisnya. Solusi yang ditawarkan adalah pendekatan kebudayaan, seperti yang dipraktikkan melalui Festival Ketoprak Pelajar. Melalui seni budaya, anak-anak muda yang terpinggirkan secara akademik ini diberi panggung rekognisi. Energi agresif mereka dikanalisasi menjadi ekspresi teatrikal yang menumbuhkan karakter, solidaritas, dan rasa empati. Ketoprak menjadi instrumen resolusi konflik yang membebaskan, membuktikan bahwa penanganan kenakalan remaja membutuhkan kolaborasi lintas sektoral antara pendidikan, kebudayaan, dan kebijakan ekonomi, bukan sekadar penjara atau stigma kriminal.
Kita ngobrol tentang pendekatan budaya dalam pendidikan menyangkut fenomena anak muda sekarang...
Anak muda sekarang ini... ada semacam rasa ketidakpuasan terhadap situasi yang ada di sekitarnya. Ruang publik untuk anak muda semakin menyempit.
Ketika di SMP ke SMA pada masa transisi kedewasaan, kalau itu tidak tersalur maka bisa kemana-mana. Kesenian sebagai sarana untuk mereka menyalurkan energinya...
Kalau cara pandangnya menyelesaikan masalah hanya pada saat darurat dan ketika mereda tidak dicari akarnya, selamanya akan muncul.
Pendidikan kita ini terlalu dijejali matematika, bahasa Inggris, macam-macam angka, sementara di sisi kepentingan 'roso' atau rasa dikesampingkan.
Setiap hari mereka melihat cafe dengan segala kemewahannya, mereka tidak mampu membeli kopi... struktur sosial menstimulasi tumbuhnya kecemburuan.
Bagaimana mengumpulkan mereka dan berdiskusi antar orang tua itu, berbagi pengalaman, saling curhat bisa menjadi bagian dari solusi.
Ketoprak bisa menjadi media kebersamaan dan perbedaan mereka... sekaligus mendidik karakter untuk peduli.
Mari angkat anak muda sebagai subjek kreatif... rekognisi mereka dengan pilihan-pilihan di mana kreativitasnya bisa tumbuh.